为切实提高本科大学生a片
质量，规范课堂大学生a片
行为，提高大学生a片
水平。大学生a片
自2018年10月19日至11月2日，开展‘本科大学生a片
质量月’系列活动—教授观摩课和新授课教师听课活动，全院45岁以下的教师以及大学生a片
委员会委员参加听课及评课。
活动期间，有丰富大学生a片
经验的石雷教授和李金祥教授主讲了“大学生a片
观摩课”，年青教师进行了观摩。教授们的课堂凸显雄厚的知识储备、扎实的大学生a片
基本功和与时俱进的大学生a片
理念，让听者领悟了“授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲”的课堂，这些高水平课堂大学生a片
充分发挥了示范和引领作用！
教授观摩课：石雷教授讲授《化学信息及科技写作》； 李金祥教授讲授《仪器分析》
本次活动也给青年教师搭建了展示自我的舞台——新授课教师课堂大学生a片
展示。青年教师的课堂大学生a片
不仅洋溢着生命的激情，而且其课堂组织、大学生a片
重难点、大学生a片
策略等环节的设计与把握都比较科学，体现出良好的基本素质及可喜的提升潜能！
新授课教师的课堂风采
课堂大学生a片
评价即通常所说的评课，是大学生a片
活动中过程性评价的重要体现。评课不仅有利授课者改进课堂大学生a片
，有利于教师的不断反思、总结大学生a片
经验，更有利于教师大学生a片
水平的不断提高。评课也是教师的大学生a片
基本功之一。青年教师成长之初“评课”这一基本功往往被忽略。借助本次大学生a片
质量月活动契机，大学生a片
副院长杨梅教授和部分大学生a片
委员会委员亲自带领年青教师听课、评课，从教师对课堂大学生a片
活动的组织、课堂的调控能力到大学生a片
理念、教育情怀等多种维度进行共同研讨。评课活动为青年教师搭建了学习、交流和成长的平台，让青年教师发现自己在大学生a片
中的不足，有助于其构建高效课堂、促进大学生a片
能力的快速提升。
听课、评课、学习、交流与研讨